Camino Real

這學期教的文學課屬於一門writing intensive的課

因為Union是以文科和社會科學為主的學校﹐所以特別注重學生的寫作能力﹐規定學生必選修幾門writing intensive的課。

突然覺得自己的閱讀量大大增加了起來。

我規定一個學生要寫六篇兩頁的reaction paper﹐所以呢﹐這樣算來要讀改將近兩百頁﹐再加上期中和期末的十頁﹐總共要唸多達五百頁的writing...
讀著讀著學生的文章﹐想著﹐想著﹐就想到了在遠方的指導教授,
他要聽完我一個人兩百頁的胡說八道真是苦差事啊,
有時後覺得自己好像只是在努力湊頁數...

It feels like I am reducing writing into productionism,
to see the whole in the form of quantifiable accumulation.
Don't feel like writing but producting,
with much labor.